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微課堂全自動錄播系統(tǒng)建設方案

項目需求

利用各種教學課件進行授課講解，有利于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力，也便于學生課后溫習。微課是一種微型教學視頻，它圍繞著某個知識點或者教學環(huán)節(jié)，開展完整、簡短的教學活動。微課聚焦于學生自主學習，除了微視頻外，還經(jīng)常附有練習等。在教育教學中，微課所講授的內(nèi)容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。學習時間一般小于10分鐘。

實現(xiàn)效果

一體化硬件設備，嵌入式Linux操作系統(tǒng)，B/S架構設計，高度集成圖像識別跟蹤、自動導播、直播、點播、非線性后期編輯等系統(tǒng)模塊；平臺具有豐富的功能模塊，除了具備直播、錄制、云錄播、點播、互動、教研等基礎模塊外，還具備視頻切片、添加字幕、自動轉(zhuǎn)碼、移動端軟件等功能，能夠滿足一系列的教學活動；隨時隨地錄制上傳，完全不受時間、地點等因素影響；可在教室、辦公室、戶外等場所錄制上傳。學校微課錄播教室可以降低成本，最大限度滿足教學需求，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容錄制、存儲、直播、點播等功能。促進教育局教學信息化建設的進程，統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)教學資源的標準，提升教育信息化水平，從而推進義務教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。

系統(tǒng)優(yōu)勢

全自動高清拍攝

錄播系統(tǒng)采用全自動圖像識別跟蹤拍攝，支持2臺攝像機負責老師全景、老師特寫目標跟蹤拍攝，全自動圖像識別跟蹤內(nèi)嵌于錄播主機，無需額外跟蹤主機和分析攝像機，采用三維立體高清圖像分析技術+目標外形特征檢測方法+臉部特征檢測方法最先進跟蹤算法，跟蹤準確率達到90%以上，架構更簡單，性能更優(yōu)越，穩(wěn)定性更高，跟蹤更精確。

全高清音視頻采集錄制

錄播系統(tǒng)同時2路高清攝像機+2路電腦DVI/VGA信號采集，教學視頻圖像分辨率達到1080P，采用AAC高清音頻編碼技術，采集編碼高清音頻信號，音頻效果達到CD級音質(zhì)。

多種錄制模式選擇

錄播系統(tǒng)可根據(jù)錄播需求選擇單流文件&多流文件同步錄制，單流文件可選電影模式/畫中畫模式/畫外畫模式，多流文件支持多路信號錄制，可實現(xiàn)每路輸入信號分別保存為單獨的文件的功能，可自定義類別進行分類錄制、分類存儲，支持高碼流和低碼流同步錄制。

一鍵錄制

錄播系統(tǒng)在教室講臺布置觸控面板，滿足教師上課前、中、后便捷管控錄播系統(tǒng)，具有一鍵啟動/停止錄制、一鍵畫面切換、一鍵鎖屏等功能，可選擇自動/半自動/手動三種導播方式。

后期編輯

錄播系統(tǒng)自帶視頻非編工具，教師錄課完畢即可快速制作專業(yè)微課視頻，具有易上手、多素材等功能。

系統(tǒng)功能

教室錄制

通過微課教室錄制教學視頻和電子課件，并自動上傳平臺，通過云平臺進行微課制作和發(fā)布展示。

個人錄制

通過個人空間將錄制教學視頻和電子課件，并自動上傳平臺，通過云平臺進行微課制作和發(fā)布展示。

個性錄制

支持4+1路視頻同時錄制，每路輸入信號分別保存為單獨的文件，支持單流文件&多流文件同步錄制，支持電影模式、畫中畫、畫外畫、畫外畫模式、自定義；自定義類別進行分類錄制、分類存儲、預約錄制；支持加片頭、片尾、字幕、logo等；支持自動上傳至教育云平臺和FTP服務器。

物理截取

利用視頻截取功能，對標準視頻進行分段截取，并自動合并，生產(chǎn)微課視頻，截取時間和片段可任意選擇。

微課中心

微課中心以微課資源建設和觀看為核心，提供微課從生成，編輯到發(fā)布、分享和教學的全流程支持。制作好的微課視頻在云平臺微課中心上發(fā)布展示，發(fā)布后微課視頻可以定向推送、接受評價、優(yōu)課評選，同時微課展示也可同步對原視頻進行展示，方便學生觀看微課視頻后可直接觀看完整視頻。

微課制作

支持自定義添加片頭和片尾功能，支持上傳自定的片頭，并且自定義其顯示時間長短。無須額外的學習成本，一鍵式操作能有效提升老師制作微課的積極性，加速微課資源的建設。

智能導播

錄播主機內(nèi)嵌導播模塊，打開瀏覽器即可實時導播，可選擇自動/手動兩種導播方式，可多個預置位設置，支持預置位導播模式，具有擴展硬件導播臺及8英寸觸控屏導播等多種導播方式。電影模式支持PVW和PGM雙畫面，切換輸出顯示時支持輸出切換特效，并且支持四畫面，三畫面，畫中畫和對話畫面，并支持自定義畫面組合，滿足個性化需求。